| Autor |
Wiadomość |
| beata szymańczuk |
 Wysłany: Nie 22:21, 24 Lut 2008 Temat postu: |
|
| nie powinno się łączyć przedmiotów |
|
 |
| Danuta Gajdemska |
| Wysłany: Sob 22:16, 23 Lut 2008 Temat postu: |
|
| Łączenie przedmiotów przypomina mi reklamę, która mówi o tym, że jak coś jest do wszystkiego, to jest do niczego i to moim zdaniem prawda. Wtłaczanie wielu rzeczy w jeden przedmiot nie bardzo ma sens, ponieważ zawsze coś będzie kosztem czegoś, na pewno ktoś na tym ucierpi a nie zyska. |
|
|
| Danuta Paś |
| Wysłany: Sob 21:40, 23 Lut 2008 Temat postu: |
|
| łączenie tych przedmiotów to wielka pomyłka |
|
|
| barbara sembratowicz |
| Wysłany: Sob 9:57, 23 Lut 2008 Temat postu: |
|
| Jestem z tymi co nie chcą łączyć |
|
|
| magdalena serwin |
| Wysłany: Pią 23:21, 22 Lut 2008 Temat postu: |
|
| Tak jak większość uważam, że łączenie przedmiotów nie ma sensu, to odbije się w przyszłości na dzieciakach. |
|
|
| Beata Domagała |
| Wysłany: Pią 23:19, 22 Lut 2008 Temat postu: |
|
| Brawo Janusz, znam szkołę, w której nie będzie pokoju dla nauczycieli bo już brakuje gabinetów i nie dlatego, że jest dużo uczniów........ |
|
|
| ania kłosowicz- drewniak |
| Wysłany: Pią 23:03, 22 Lut 2008 Temat postu: |
|
| łączenie ma na celu tylko jedno - OSZCZĘDNOŚCI, a dla dzieci oznacza to STRATY !!!!!!!!!! |
|
|
| Marta.Sztandera |
| Wysłany: Pią 22:13, 22 Lut 2008 Temat postu: |
|
Zgadzam się, że łączenie przedmiotów to kompletna bzdura. Niestety w większości szkół znajdują się tylko pracownie informatyczne co w znacznym stopniu utrudnia prowadzenie techniki.  |
|
|
| Anna Sobczyńska |
| Wysłany: Pią 21:47, 22 Lut 2008 Temat postu: |
|
| Treści programowe z tych przedmiotów są tak obszerne, iż łączenie ich ze sobą nie ma sensu. |
|
|
| ewa kozak |
| Wysłany: Pią 20:44, 22 Lut 2008 Temat postu: łączenie przedmiotów |
|
| Janusz ma rację! Łączenie informatyki z techniką nie ma sensu. Stworzylibyśmy człowieka, który umie klikać myszką, ale nie potrafi wkręcić żarówki. Jak każdy może się domyślić informatyka zdominowałaby technikę! |
|
|
| Barbara Podwyszyńska |
| Wysłany: Pią 20:30, 22 Lut 2008 Temat postu: |
|
| zgadzam sie z Januszem |
|
|
| irenalesser |
| Wysłany: Pią 17:46, 22 Lut 2008 Temat postu: |
|
| Łączenie techniki z infornatyką wg mnie nie jest najlepszym rozwiązaniem. Każdy przedmiot jest specyficzny i dlatego został wyodrębniony. Przykłady łączenia plastyki z muzyką w sztukę , biologii z chemią , fizyką i geografią w przyrodę jest nietrafione. Zmniejszyło to tylko liczbę godzin zatracając specyfikę przedmiotu. Obawiam się , że połączenie informatyki z techniką spowoduje , że ten pierwszy stanie się dominującym. |
|
|
| Henryk Kropa |
| Wysłany: Pią 17:26, 22 Lut 2008 Temat postu: |
|
| Prawy do lewego -co wyjdzie kolego? Bzdet. Połączono już plastykę z muzyką iwyszła taaaaaka SZTUUUUKA. |
|
|
| Piotr Basałyga |
| Wysłany: Pią 16:13, 22 Lut 2008 Temat postu: |
|
| Połączenie informatyki i techniki w jeden blok przedmiotowy nie jest najlepszym pomysłem. Może to odbić sie niekorzystnie zarówno na jednym, jak i drugim przedmiocie (zmniejszenie ilości godzin, pominięcie niektórych ważnych treści programowych). |
|
|
| Lucyna Wróbel |
| Wysłany: Pią 11:23, 22 Lut 2008 Temat postu: |
|
| Przedmiotów łączyć nie można, można je tylko korelować. |
|
|